向下扎根 湖师大新闻学子用镜头聚焦社会现实
向下扎根 湖师大新闻学子用镜头聚焦社会现实
向下扎根 湖师大新闻学子用镜头聚焦社会现实2025年是湖南正式实施新高考第五年。作为全国(quánguó)第三批启动(qǐdòng)高考综合改革的(de)省份,湖南于2019年4月正式出台高考综合改革方案,于2021年高考启用“3+1+2”模式。
时光(shíguāng)流转,当时的(de)首届新高考考生,在今年迎来大学本科毕业。作为新高考的“尝鲜人”,他们当时经历(jīnglì)了怎样的高考故事?在大学经历了学识积淀与视野拓展后,他们又有怎样的学习感悟想分享给现在(xiànzài)的中学生呢?
“选科(xuǎnkē)的过程让我感觉更自由”
“选择自己感兴趣的科目更重要。”日前,清华大学(qīnghuádàxué)核工程与核技术专业大四学生易翔(yìxiáng),分享了他的新高考选科心得。
△2021年晨视频报道资料图(tú):易翔收到清华大学录取通知书。
易翔2021年毕业于长沙市望城区第一中学,当年他被清华大学录取后,被视作“望城本土教育(jiàoyù)的小骄傲”。回想起自己读高中时亲历的湖南省首届新高考,易翔直言:“选科的过程让我(wǒ)感觉更自由(zìyóu),如果(rúguǒ)有自己相对不喜欢和比较弱的科目,就可以通过选科来避免。”
易翔从小喜欢看书,并且每次读到书里提到的(de)数理概念或现象时,他都要想方设法去弄懂其中的原理。在望城一中,易翔也一直是(shì)同学们眼里“理科(lǐkē)大神”一般的存在。但其实,他在新高考(gāokǎo)选科的时候,也经历过纠结:“我(wǒ)读高一的时候,地理(dìlǐ)成绩一直很不错,所以我当时对于选地理还是选生物有点拿不定主意。”经过综合考虑,易翔最终还是选择了生物,组成了物理、化学和生物的传统组织。
科目选定后,从高二开始,易翔见证了同学们的(de)走(zǒu)班教学新生活。他表示(biǎoshì),刚开始大家都很新奇与兴奋(xīngfèn),虽然他不用走班去上课,但班上有其他同学们要走班,也有其他学生到他们班来上课。在易翔看来,这样的上课模式(móshì)有个特点:“就是(jiùshì)往常我可能只能接触到班上的几十名同学,走班教学之后,我可以接触到好几个班的同学,多认识了上百个朋友。”
易翔坦言,因为选择的科目(kēmù)都是自己喜欢的,学习起来越来越得心应手,特别是物理和数学,做题也不会觉得枯燥。与此同时,他(tā)也看到了个别同学对所选科目其实并不感兴趣,结果导致了成绩下滑。因此,他想(xiǎng)告诉更多的学弟学妹们:“选择自己感兴趣的科目更重要(zhòngyào)。”
△易翔在大学里学习(xuéxí)之外的日常。
在清华大学(qīnghuádàxué),易翔更(gèng)感受到了学习的多样性。在专业学习之外,他学会了游泳、篮球、足球等体育项目,也开始去看一些艺术展览。现在(xiànzài),易翔已保研到中国核动力(hédònglì)研究设计院,继续他“个人有兴趣,国家有需要”的青春之旅。
“科目是(shì)自己选的,就特别想学好它们”
徐培海和徐培涛是一对来自长沙的双胞胎兄弟,大学(dàxué)四年他们(tāmen)分别在中南大学和北京理工大学就读。不过今年秋季,他们又将入读同一所(suǒ)学校,同时成为北京理工大学的研究生新生。2021年高考结束后,潇湘晨报就曾对他们进行专访,通过新闻报道讲述了(le)他们的成长故事。现在(xiànzài),这个故事有了新的续章。
△2021年潇湘晨报报道资料图:左为哥哥(gēgē)徐培海,右为(yòuwèi)弟弟徐培涛。
徐培海和徐培涛中学就读于(jiùdúyú)长沙麓山国际实验学校(shíyànxuéxiào)。回忆起新高考,兄弟俩有同样的感受:“得知(新高考)可以自己选科的时候(shíhòu),觉得对我们来说是一种机遇。”尽管兄弟俩都(dōu)为具体选什么科目有过纠结,但他们还是表示“当时挺开心的”。
其中,哥哥徐培海率先确定了要选物理,并在高一一年的(de)时间里(lǐ)关注自己每一次的月考成绩,最终选择了化学和(hé)生物。他介绍说:“高一的时候我们的成绩没有那么拔尖,我的地理、思想政治和化学三个科目都不是特别好(hǎo),我有种‘矮子里挑高个’的感觉。”
弟弟徐培涛(xúpéitāo)则透露:“在哥哥影响下选了和他一样的(de)科目,因为想继续和他在同一个(tóngyīgè)班级,也想将来我们能去同一个城市、甚至是同一所大学读书。”
选定了(le)科目之后,兄弟俩开启了互相鼓励与监督的学习。与此同时,他们(tāmen)心里对待学习的态度也发生了一些变化:“这三个科目是我们自己(zìjǐ)选的,就特别(tèbié)想学好(xuéhǎo)它们。”在学习兴趣和动力的加持下,他们的成绩不断攀升,直至携手走进高考考场。随后在那年秋天,哥哥徐培海(xúpéihǎi)走进中南大学学习航空航天专业,弟弟徐培涛前往北京理工大学计算机专业就读。
△徐培海(左)与(yǔ)徐培涛近照。
在大学里,兄弟俩经常打电话或网络聊天,并(bìng)依然彼此鼓励。弟弟徐培涛笑着说:“我隔空都(dōu)能感受到哥哥的努力,因为很多次想给他(tā)打电话他都说在图书馆学习,他的认真也一直影响着我。”
现在,哥哥徐培海通过努力,考研“上岸”北京理工大学珠海校区,继续在航空航天领域深造。弟弟徐培涛则保研本校。他们(tāmen)将再次(zàicì)成为同一所学校的学生(xuéshēng)。
因为喜欢选择尝鲜新(xīn)组合
在2021年新高考(gāokǎo)时(shí)参加物理、生物、地理考试的何耀中,依据自己的兴趣爱好选择了“尝鲜”新组合。
目前,就读于(yú)长沙理工大学、正专注于毕业设计的何耀中,高中毕业于长沙望城一中。说起当年的选科(xuǎnkē),何耀中记忆犹新:“觉得选科的形式很新颖,对(duì)我们学生很友好,当时(dāngshí)也是非常开心的。”他坦言,“选择生物和地理完全就是因为喜欢这两个科目”。
△何耀中高二时参加望城一中(yīzhōng)校园歌手大赛。
让何耀中(zhōng)惊喜的(de)(de)(de)是,原本他以为自己选择的是“小众组合”,结果发现班里(bānlǐ)很多同学都(dōu)选的是这个组合,在后面的学习中也不需要参加走班教学。同时他坦言:“这三个科目虽然都是出于我的兴趣选择的,但随着学习的深入,我发现这些科目各有各的难,对我来说学起来都不是很轻松。”其中,生物对何耀中带来(dàilái)的学习挑战相对更大(gèngdà),因为他发现“生物的逻辑性比想象中强很多,不是传说中只要记背知识点就好”。尽管遇到了学习挑战,何耀中开心地说:“总体来说因为是自己选的科目,学起来更有兴趣。”
高考之后,何耀中根据自己的高考成绩(chéngjì)填报了长沙理工大学机械与运载工程学院车辆工程专业,并顺利被(bèi)录取。在大学里,何耀中发现专业必修课主要还是以物理学为基础,但(dàn)也有(yǒu)个别必修课与化学紧密相关。刚开始,他在学习这些与化学相关的专业课时觉得很难,他就要求自己按时完成作业,遇到不懂(dǒng)的地方(dìfāng)就查资料,最终也都顺利通过了这些专业课考试。
△何耀中在长沙理工大学汇报(huìbào)学生会工作。
学习之外,何耀中参加了学校的社团和学生组织,比如他曾是学院的学生会主席,爱好(àihào)唱歌的他还加入了学校的阳光艺术团。通过参加这些(zhèxiē)活动,何耀中“锻炼了自己的沟通协调和管理(guǎnlǐ)能力”。
去年,何耀中在(zài)面临毕业选择时,也有过考研的想法(xiǎngfǎ)。不过在刚进入大四的秋招时,他出色的表现为自己赢得了中车株洲采购岗的offer。何耀中开心地说:“签了(qiānle)这个工作(gōngzuò)我很满意了,就没有再复习考研。”
结合自己(zìjǐ)的学习经历(jīnglì)与收获,何耀中也认为:“新高考最大的优势就是(jiùshì)能够让自己自由地选择学习科目和未来发展方向,因此建议学弟学妹们首先还是要结合自己的兴趣与擅长之处。”
“把人文(rénwén)素养打磨成自己的核心竞争力”
聂佳慧(nièjiāhuì)来自湖南沅陵,她是2021年首届新(xīn)高考考生(kǎoshēng),也是2020年高考考生。没错,她当年选择复读,成为体验过两种高考模式的考生。
当时,聂佳慧的家人对复读有些疑虑(yílǜ),因为再考面对的将是(shì)充满(chōngmǎn)未知的新高考。但她自己非常坚定:“再来一年,怎么也不会比第一次更差了。”
于是2020年夏天,聂佳慧走进复读班,开启新的(de)高考复习,她选择了历史、思想政治(zhèngzhì)和地理组合。
在自己的考试科目没有变(biàn)化(biànhuà)的基础上,聂佳慧透露她最大的变化是(shì)学习态度变了:“高中时我很少主动去请教老师(lǎoshī),复读那年我却成了老师办公室的‘常客’,特别是几乎每天都要(yào)找一次历史老师。思想政治课的课堂上,我也经常和老师讨论。”与此同时,数学(shùxué)成为聂佳慧迎接新高考的一大挑战。她形容自己当时的学习状态时说:“我不停地做题,找老师哭诉,然后继续做题。”
在内心梦想的激励下,在老师的鼓励下,聂佳慧坚持每天打卡学习(xuéxí),直到2021年(nián)高考前,她“看着练习册上满满的(mǎnmǎnde)‘成’字,心里很踏实”。
那(nà)一年,聂佳慧考上了中央民族大学外国语言文学专业,如愿前往北京读大学。在大学校园里,高中的政史地知识(zhīshí)成为她的“最强助力”:“像(xiàng)《西方社会与文化》等很多课,有(yǒu)高中知识基础就不觉得陌生。”
△聂佳慧读大学(dàxué)时参加支教活动。
回看自己当年的新高考选科(xuǎnkē),乐于在不同领域探索的聂佳慧说:“新高考打破了文理孤岛。选科会影响(yǐngxiǎng)方向,但并非(bìngfēi)限制。理科搭建世界的骨架,文科抚平灵魂的褶皱。”
目前,聂佳慧打算毕业后回到湖南,服务家乡建设(jiànshè)。她(tā)想对现在的中学生说:“喜欢(xǐhuān)文科可以把人文素养打磨成自己的核心竞争力,同时锻炼洞察力、理解力和文字能力,一样能成为有为青年。”
潇湘晨报记者李楠(lǐnán) 钟锦涵
( “惟楚(wéichǔ)有材 馥郁未来”高考特别系列报道由潇湘晨报、酒鬼酒联合出品。)

2025年是湖南正式实施新高考第五年。作为全国(quánguó)第三批启动(qǐdòng)高考综合改革的(de)省份,湖南于2019年4月正式出台高考综合改革方案,于2021年高考启用“3+1+2”模式。
时光(shíguāng)流转,当时的(de)首届新高考考生,在今年迎来大学本科毕业。作为新高考的“尝鲜人”,他们当时经历(jīnglì)了怎样的高考故事?在大学经历了学识积淀与视野拓展后,他们又有怎样的学习感悟想分享给现在(xiànzài)的中学生呢?
“选科(xuǎnkē)的过程让我感觉更自由”
“选择自己感兴趣的科目更重要。”日前,清华大学(qīnghuádàxué)核工程与核技术专业大四学生易翔(yìxiáng),分享了他的新高考选科心得。

△2021年晨视频报道资料图(tú):易翔收到清华大学录取通知书。
易翔2021年毕业于长沙市望城区第一中学,当年他被清华大学录取后,被视作“望城本土教育(jiàoyù)的小骄傲”。回想起自己读高中时亲历的湖南省首届新高考,易翔直言:“选科的过程让我(wǒ)感觉更自由(zìyóu),如果(rúguǒ)有自己相对不喜欢和比较弱的科目,就可以通过选科来避免。”
易翔从小喜欢看书,并且每次读到书里提到的(de)数理概念或现象时,他都要想方设法去弄懂其中的原理。在望城一中,易翔也一直是(shì)同学们眼里“理科(lǐkē)大神”一般的存在。但其实,他在新高考(gāokǎo)选科的时候,也经历过纠结:“我(wǒ)读高一的时候,地理(dìlǐ)成绩一直很不错,所以我当时对于选地理还是选生物有点拿不定主意。”经过综合考虑,易翔最终还是选择了生物,组成了物理、化学和生物的传统组织。
科目选定后,从高二开始,易翔见证了同学们的(de)走(zǒu)班教学新生活。他表示(biǎoshì),刚开始大家都很新奇与兴奋(xīngfèn),虽然他不用走班去上课,但班上有其他同学们要走班,也有其他学生到他们班来上课。在易翔看来,这样的上课模式(móshì)有个特点:“就是(jiùshì)往常我可能只能接触到班上的几十名同学,走班教学之后,我可以接触到好几个班的同学,多认识了上百个朋友。”
易翔坦言,因为选择的科目(kēmù)都是自己喜欢的,学习起来越来越得心应手,特别是物理和数学,做题也不会觉得枯燥。与此同时,他(tā)也看到了个别同学对所选科目其实并不感兴趣,结果导致了成绩下滑。因此,他想(xiǎng)告诉更多的学弟学妹们:“选择自己感兴趣的科目更重要(zhòngyào)。”


△易翔在大学里学习(xuéxí)之外的日常。
在清华大学(qīnghuádàxué),易翔更(gèng)感受到了学习的多样性。在专业学习之外,他学会了游泳、篮球、足球等体育项目,也开始去看一些艺术展览。现在(xiànzài),易翔已保研到中国核动力(hédònglì)研究设计院,继续他“个人有兴趣,国家有需要”的青春之旅。
“科目是(shì)自己选的,就特别想学好它们”
徐培海和徐培涛是一对来自长沙的双胞胎兄弟,大学(dàxué)四年他们(tāmen)分别在中南大学和北京理工大学就读。不过今年秋季,他们又将入读同一所(suǒ)学校,同时成为北京理工大学的研究生新生。2021年高考结束后,潇湘晨报就曾对他们进行专访,通过新闻报道讲述了(le)他们的成长故事。现在(xiànzài),这个故事有了新的续章。

△2021年潇湘晨报报道资料图:左为哥哥(gēgē)徐培海,右为(yòuwèi)弟弟徐培涛。
徐培海和徐培涛中学就读于(jiùdúyú)长沙麓山国际实验学校(shíyànxuéxiào)。回忆起新高考,兄弟俩有同样的感受:“得知(新高考)可以自己选科的时候(shíhòu),觉得对我们来说是一种机遇。”尽管兄弟俩都(dōu)为具体选什么科目有过纠结,但他们还是表示“当时挺开心的”。
其中,哥哥徐培海率先确定了要选物理,并在高一一年的(de)时间里(lǐ)关注自己每一次的月考成绩,最终选择了化学和(hé)生物。他介绍说:“高一的时候我们的成绩没有那么拔尖,我的地理、思想政治和化学三个科目都不是特别好(hǎo),我有种‘矮子里挑高个’的感觉。”
弟弟徐培涛(xúpéitāo)则透露:“在哥哥影响下选了和他一样的(de)科目,因为想继续和他在同一个(tóngyīgè)班级,也想将来我们能去同一个城市、甚至是同一所大学读书。”
选定了(le)科目之后,兄弟俩开启了互相鼓励与监督的学习。与此同时,他们(tāmen)心里对待学习的态度也发生了一些变化:“这三个科目是我们自己(zìjǐ)选的,就特别(tèbié)想学好(xuéhǎo)它们。”在学习兴趣和动力的加持下,他们的成绩不断攀升,直至携手走进高考考场。随后在那年秋天,哥哥徐培海(xúpéihǎi)走进中南大学学习航空航天专业,弟弟徐培涛前往北京理工大学计算机专业就读。

△徐培海(左)与(yǔ)徐培涛近照。
在大学里,兄弟俩经常打电话或网络聊天,并(bìng)依然彼此鼓励。弟弟徐培涛笑着说:“我隔空都(dōu)能感受到哥哥的努力,因为很多次想给他(tā)打电话他都说在图书馆学习,他的认真也一直影响着我。”
现在,哥哥徐培海通过努力,考研“上岸”北京理工大学珠海校区,继续在航空航天领域深造。弟弟徐培涛则保研本校。他们(tāmen)将再次(zàicì)成为同一所学校的学生(xuéshēng)。
因为喜欢选择尝鲜新(xīn)组合
在2021年新高考(gāokǎo)时(shí)参加物理、生物、地理考试的何耀中,依据自己的兴趣爱好选择了“尝鲜”新组合。
目前,就读于(yú)长沙理工大学、正专注于毕业设计的何耀中,高中毕业于长沙望城一中。说起当年的选科(xuǎnkē),何耀中记忆犹新:“觉得选科的形式很新颖,对(duì)我们学生很友好,当时(dāngshí)也是非常开心的。”他坦言,“选择生物和地理完全就是因为喜欢这两个科目”。

△何耀中高二时参加望城一中(yīzhōng)校园歌手大赛。
让何耀中(zhōng)惊喜的(de)(de)(de)是,原本他以为自己选择的是“小众组合”,结果发现班里(bānlǐ)很多同学都(dōu)选的是这个组合,在后面的学习中也不需要参加走班教学。同时他坦言:“这三个科目虽然都是出于我的兴趣选择的,但随着学习的深入,我发现这些科目各有各的难,对我来说学起来都不是很轻松。”其中,生物对何耀中带来(dàilái)的学习挑战相对更大(gèngdà),因为他发现“生物的逻辑性比想象中强很多,不是传说中只要记背知识点就好”。尽管遇到了学习挑战,何耀中开心地说:“总体来说因为是自己选的科目,学起来更有兴趣。”
高考之后,何耀中根据自己的高考成绩(chéngjì)填报了长沙理工大学机械与运载工程学院车辆工程专业,并顺利被(bèi)录取。在大学里,何耀中发现专业必修课主要还是以物理学为基础,但(dàn)也有(yǒu)个别必修课与化学紧密相关。刚开始,他在学习这些与化学相关的专业课时觉得很难,他就要求自己按时完成作业,遇到不懂(dǒng)的地方(dìfāng)就查资料,最终也都顺利通过了这些专业课考试。

△何耀中在长沙理工大学汇报(huìbào)学生会工作。
学习之外,何耀中参加了学校的社团和学生组织,比如他曾是学院的学生会主席,爱好(àihào)唱歌的他还加入了学校的阳光艺术团。通过参加这些(zhèxiē)活动,何耀中“锻炼了自己的沟通协调和管理(guǎnlǐ)能力”。
去年,何耀中在(zài)面临毕业选择时,也有过考研的想法(xiǎngfǎ)。不过在刚进入大四的秋招时,他出色的表现为自己赢得了中车株洲采购岗的offer。何耀中开心地说:“签了(qiānle)这个工作(gōngzuò)我很满意了,就没有再复习考研。”
结合自己(zìjǐ)的学习经历(jīnglì)与收获,何耀中也认为:“新高考最大的优势就是(jiùshì)能够让自己自由地选择学习科目和未来发展方向,因此建议学弟学妹们首先还是要结合自己的兴趣与擅长之处。”
“把人文(rénwén)素养打磨成自己的核心竞争力”
聂佳慧(nièjiāhuì)来自湖南沅陵,她是2021年首届新(xīn)高考考生(kǎoshēng),也是2020年高考考生。没错,她当年选择复读,成为体验过两种高考模式的考生。
当时,聂佳慧的家人对复读有些疑虑(yílǜ),因为再考面对的将是(shì)充满(chōngmǎn)未知的新高考。但她自己非常坚定:“再来一年,怎么也不会比第一次更差了。”
于是2020年夏天,聂佳慧走进复读班,开启新的(de)高考复习,她选择了历史、思想政治(zhèngzhì)和地理组合。
在自己的考试科目没有变(biàn)化(biànhuà)的基础上,聂佳慧透露她最大的变化是(shì)学习态度变了:“高中时我很少主动去请教老师(lǎoshī),复读那年我却成了老师办公室的‘常客’,特别是几乎每天都要(yào)找一次历史老师。思想政治课的课堂上,我也经常和老师讨论。”与此同时,数学(shùxué)成为聂佳慧迎接新高考的一大挑战。她形容自己当时的学习状态时说:“我不停地做题,找老师哭诉,然后继续做题。”
在内心梦想的激励下,在老师的鼓励下,聂佳慧坚持每天打卡学习(xuéxí),直到2021年(nián)高考前,她“看着练习册上满满的(mǎnmǎnde)‘成’字,心里很踏实”。
那(nà)一年,聂佳慧考上了中央民族大学外国语言文学专业,如愿前往北京读大学。在大学校园里,高中的政史地知识(zhīshí)成为她的“最强助力”:“像(xiàng)《西方社会与文化》等很多课,有(yǒu)高中知识基础就不觉得陌生。”

△聂佳慧读大学(dàxué)时参加支教活动。
回看自己当年的新高考选科(xuǎnkē),乐于在不同领域探索的聂佳慧说:“新高考打破了文理孤岛。选科会影响(yǐngxiǎng)方向,但并非(bìngfēi)限制。理科搭建世界的骨架,文科抚平灵魂的褶皱。”

目前,聂佳慧打算毕业后回到湖南,服务家乡建设(jiànshè)。她(tā)想对现在的中学生说:“喜欢(xǐhuān)文科可以把人文素养打磨成自己的核心竞争力,同时锻炼洞察力、理解力和文字能力,一样能成为有为青年。”
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